ENTORNOS DE NIVEL

Los entornos de nivel en Educación Infantil son el ámbito NCA en el que se agrupan los contenidos curriculares, dando importancia no solo a lo que se aprende sino a cómo se aprende, respetando los procesos madurativos del alumnado y facilitando el aprendizaje desde la experimentación.

Estos entornos responden a diferentes áreas y están conectados entre sí para favorecer el desarrollo integral de la persona. En ellos, los principios pedagógicos NCA -Interioridad, Construcción del pensamiento, Conducta y actividad autorregulada; Mente, cuerpo, movimiento y Dimensión social del aprendizaje- son las guías que fundamentan y dan sentido a nuestro proyecto y se trabajan de manera transversal

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